GRADUACIÓN ALUMNOS 6º DE PRIMARIA

Estimadas familias de nuestros queridos alumnos de 6º de Primaria y queridos niños mayores del colegio Álvaro de Bazán, la especial situación, que nos ha tocado vivir en nuestro último curso de Primaria, nos ha impedido experimentar los momentos colofón que se viven en el centro como remate a una vida escolar de 9 años. Nos hemos dejado en el tintero muchos momentos, grandes vivencias, ratos de aprendizaje y de cohesión social, y, sobre todo,  ese maravilloso viaje de fin de curso y la emotiva graduación que con tanto cariño preparamos cada año.

No obstante, las tecnologías nos ayudan un poco a suplir el carácter presencial de nuestra vida escolar, y son las tecnologías las que nos van a permitir vivir algo parecido a nuestra graduación, mañana os haremos llegar los enlaces donde hemos querido recoger distintos momentos de vuestro paso por el centro, para sacaros alguna sonrisa y para que rememoréis tantos ratitos en el BAZÁN y, cómo no, el mensaje de algunos de los maestros que os acompañaron en esta travesía a bordo de la fragata Álvaro de Bazán.

Estáis todos invitados.

Os enviamos un caluroso abrazo.

El equipo docente.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN PERÍODO DE CONFINAMIENTO

Estimadas familias, les adjuntamos los criterios de calificación diseñados por el equipo docente en función de las orientaciones  proporcionadas por la Consejería de Educación y Juventud en relación a la evaluación del alumnado. Estos criterios determinan la valoración de la actividad académica del alumnado en el tercer trimestre y la evaluación final de curso en las diferentes áreas.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

“Las instrucciones enviadas a los centros educativos en la parte referida al proceso de evaluación establece  que esta se centrará en los contenidos y las competencias abordadas en los dos primeros trimestres. De esta manera, los profesores valorarán que las actividades de aprendizaje y de evaluación realizadas a distancia suponen un ritmo diferente y, por eso, harán una evaluación individualizada, atendiendo a las circunstancias personales y educativas en cada caso. Las actividades de evaluación no presenciales deberán buscar la variedad en los instrumentos de evaluación (videoconferencia, correo electrónico, plataformas educativas, telefonía, etc.). Por lo tanto, en la evaluación final se tendrá en cuenta la evolución del alumnado durante los dos primeros trimestres del curso escolar y el trabajo desarrollado durante el tercer trimestre, es decir, todos los trimestres tendrán valor académico.”

NIVEL ED.

MATERIA

TERCER TRIMESTRE

EVALUACIÓN FINAL TRIMESTRES

1º  PRIM.

LENGUA

50% correcta realización de las tareas

50% buena presentación de las actividades: limpieza, letra legible, ortografía correcta, la adecuada a su nivel.

1º  40 %

2º 40 %

3º 20 %

MATEMATICAS

50% correcta realización de las tareas

50% buena presentación de las actividades: limpieza, letra legible, ortografía correcta, la adecuada a su nivel.

LENGUA EXTRANJERA

50% correcta realización de las tareas

50% buena presentación de las actividades: limpieza, letra legible, ortografía correcta, la adecuada a su nivel.

CC. SOCIALES

50% correcta realización de las tareas

50% buena presentación de las actividades: limpieza, letra legible, ortografía correcta, la adecuada a su nivel.

CC. NATURALES

50% correcta realización de las tareas

50% buena presentación de las actividades: limpieza, letra legible, ortografía correcta, la adecuada a su nivel.

EDUCACIÓN FÍSICA

50% visionado de vídeos, coreografías, danzas y respuesta a estos vídeos.

50% entrega de fichas y trabajos

ED. ARTÍS.

PLAS.

50% correcta realización de las tareas

50% buena presentación

MÚS.

50% entrega de tareas

30% corrección de la tarea entregada

20%  limpieza y creatividad

EDUCACIÓN EN VALORES

50% correcta realización de las tareas

50% buena presentación

RELIGIÓN

50 %  realización de las tareas

50%  buena presentación. Tarea  ajustada  a lo requerido

NIVEL ED.

MATERIA

TERCER TRIMESTRE

EVALUACIÓN FINAL

2º  PRIM

LENGUA

40% correcta realización de las tareas, buena presentación de las mismas (orden, limpieza, letra legible y ortografía)

30% trabajo y  esfuerzo diario

30% realización en cada tema de un Kahoot

40 %

40     %

20    %

MATEMATICAS

40% correcta realización de las tareas, buena presentación de las mismas (orden, limpieza, letra legible y ortografía)

30% trabajo y  esfuerzo diario

30% realización en cada tema de un Kahoot

LENGUA EXTRANJERA

40% correcta realización de las tareas, buena presentación de las mismas (orden, limpieza, letra legible y ortografía)

30% trabajo y  esfuerzo diario

30% realización en cada tema de un Kahoot

CC. SOCIALES

40% correcta realización de las tareas, buena presentación de las mismas (orden, limpieza, letra legible y ortografía)

30% trabajo y  esfuerzo diario

30% realización en cada tema de un Kahoot

CC. NATURALES

40% correcta realización de las tareas, buena presentación de las mismas (orden, limpieza, letra legible y ortografía)

30% trabajo y  esfuerzo diario

30% realización en cada tema de un Kahoot

EDUCACIÓN FÍSICA

50% visionado de vídeos, coreografías, danzas y respuesta a estos vídeos.

50% entrega de fichas y trabajos

ED. ARTÍS.

PLAS. MÚS.

50% correcta realización de las tarea

50% buena presentación

50% entrega de tareas

30% corrección de la tarea entregada

20%  limpieza y creatividad

EDUCACIÓN EN VALORES

50% correcta realización de las tareas

50% buena presentación

RELIGIÓN

50%  realización de las tareas

50% buena presentación e interés

NIVEL ED.

MATERIA

TERCER TRIMESTRE

EVALUACIÓN FINAL

3º  PRIM

LENGUA

50% entrega de tareas y trabajos

30% adquisición de contenidos

20%  seguimiento de las pautas dadas para la realización de la actividad o trabajo, respeto a las normas de trabajo de clase, esfuerzo y calidad en su realización y limpieza y presentación de las tareas.*

40 %

40 %

20 %

MATEMATICAS

50% entrega de tareas y trabajos

30% adquisición de contenidos

*

LENGUA EXTRANJERA

50% entrega de tareas y trabajos

30% adquisición de contenidos

*

CC. SOCIALES

50% entrega de tareas y trabajos

30% adquisición de contenidos

*

CC. NATURALES

50% entrega de tareas y trabajos

30% adquisición de contenidos

*

EDUCACIÓN FÍSICA

50% visionado de vídeos, coreografías, danzas y respuesta a estos vídeos.

50% entrega de fichas y trabajos

ED. ARTÍS.

PLÁS

50% entrega de trabajos

*

MÚS.

50% entrega de tareas

30% corrección de la tarea entregada

20%  limpieza y creatividad

EDUCACIÓN EN VALORES

50% entrega de trabajos

*

RELIGIÓN

50%  realización de las tareas

50% buena presentación e interés

NIVEL ED.

MATERIA

TERCER TRIMESTRE

EVALUACIÓN FINAL

4º  PRIM.

LENGUA

50% la entrega de trabajos y tareas realizadas

30% adquisición de contenidos.

20%  limpieza y presentación de las tareas y trabajos realizados.

40 %

40   %

20     %

MATEMATICAS

50% la entrega de trabajos y tareas realizadas

30% adquisición de contenidos.

20%  limpieza y presentación de las tareas y trabajos realizados.

LENGUA EXTRANJERA

50% la entrega de trabajos y tareas realizadas

30% adquisición de contenidos.

20%  limpieza y presentación de las tareas y trabajos realizados.

CC. SOCIALES

50% la entrega de trabajos y tareas realizadas

30% adquisición de contenidos.

20%  limpieza y presentación de las tareas y trabajos realizados.

CC. NATURALES

50% la entrega de trabajos y tareas realizadas

30% adquisición de contenidos.

20%  limpieza y presentación de las tareas y trabajos realizados.

EDUCACIÓN FÍSICA

40% participación en el blog

60% entrega de trabajos

ED. ARTÍS

PLÁS.

50% la entrega de trabajos y tareas realizadas

50%  limpieza y presentación de las tareas y trabajos realizados.

MÚSI.

50% entrega de tareas

30% corrección de la tarea entregada

20%  limpieza y creatividad

EDUCACIÓN EN VALORES

50% la entrega de trabajos y tareas realizadas

50%  limpieza y presentación de las tareas y trabajos realizados.

RELIGIÓN

60%   entrega de trabajos con un contenido adecuado

40% buena presentación y limpieza. Cuidada ortografía Interés y motivación

NIVEL ED.

MATERIA

TERCER TRIMESTRE

EVALUACIÓN FINAL

5º  PRIM.

LENGUA

50% trabajos realizados

50% pruebas de evaluación on line.

40 %

40     %

20    %

MATEMATICAS

50% trabajos realizados

50% pruebas de evaluación on line.

LENGUA EXTRANJERA

50% trabajos realizados

50% pruebas de evaluación on line.

CC. SOCIALES

50% trabajos realizados

50% pruebas de evaluación on line.

CC. NATURALES

50% trabajos realizados

50% pruebas de evaluación on line.

EDUCACIÓN FÍSICA

40% participación en el blog

60% entrega de trabajos

ED. ARTÍS.

PLÁS.

100% trabajos realizados

MÚSI.

50% entrega de tareas

30% corrección de la tarea entregada

20%  limpieza y creatividad

EDUCACIÓN EN VALORES

100% trabajos realizados

RELIGIÓN

60%   entrega de trabajos con un contenido adecuado

40% buena presentación y limpieza. Cuidada ortografía Interés y motivación

NIVEL ED.

MATERIA

TERCER TRIMESTRE

EVALUACIÓN FINAL

6º PRIM.

LENGUA

50% entrega de tareas

20% contenido e interés

10% limpieza y orden

20% ortografía

40 %

40 %

20 %

MATEMATICAS

40% pruebas evaluables

20% entrega de trabajos

20%  limpieza, orden y presentación

20% realización correcta de las tareas

LENGUA EXTRANJERA

50% entrega de tareas

20% contenido y corrección en la tarea

20% limpieza y organización

10% interés

CC. SOCIALES

50% entrega de tareas

20% contenido

10% limpieza y orden

10% ortografía

10% interés

CC. NATURALES

50% entrega de tareas

20% contenido

10% limpieza y orden

10% ortografía

10% interés

EDUCACIÓN FÍSICA

40% participación en el blog

60% entrega de trabajos

ED. ARTÍS

PLÁS.

50% entrega de trabajos y tareas realizadas

50%  limpieza y presentación de las tareas y trabajos realizados.

MÚSI.

50% entrega de tareas

30% corrección de la tarea entregada

20%  limpieza y creatividad

EDUCACIÓN EN VALORES

50% la entrega de trabajos y tareas realizadas

50%  limpieza y presentación de las tareas y trabajos realizados.

RELIGIÓN

60% la entrega de trabajos y tareas realizadas con corrección

40% buena presentación y limpieza.

NOTA.- Los maestros han diseñado un plan de refuerzo para el alumnado con materias pendientes en cursos anteriores o en el primer y segundo trimestre del curso actual. La realización de este plan posibilita la recuperación de las áreas suspendidas.

Reciban un saludo cordial.

El equipo docente